A katari kormány pénzügyi támogatást nyújtott egy amerikai főiskolának, ahol több ezer amerikai K-12-es iskola tantervét állítják össze, hogy átformálja az amerikai iskolások tanításának módját, Izrael-ellenes elfogultságot juttatva az általános és középiskolai oktatásba – figyelmeztet egy nemrég közzétett jelentés.
Az Institute for the Study of Global Antisemitism and Policy (ISGAP) a múlt héten tette közzé jelentését, amely dokumentálja a katari kormány kiterjedt külföldi befolyását és Izrael-ellenes elfogultságát, amely az Egyesült Államok K-12 osztálytermeibe szivárog be a Brown Egyetem „Choices Programján” keresztül. A K-12-es tananyag az óvodától a 12. osztályig (általános és középiskola) terjedő oktatást fedi le az Egyesült Államokban.
Ezt a tananyagot több mint 8000 iskolában alkalmazzák mind az 50 államban, és több mint egymillió diákhoz jut el. A jelentés szerint a program titkos külföldi finanszírozásból működik, és rendszeresen meghamisítja a történelmi tényeket Izrael delegitimálása érdekében.
Az ISGAP jelentése szerint a katari finanszírozás rendszerszintű manipulációhoz vezetett a Choices Program oktatási anyagaiban az elmúlt évtized során, fokozatosan egyre inkább Izrael-ellenes nézőpontot képviselve.
A változások közé tartozik a kulcsfontosságú történelmi dokumentumok eltávolítása, Izrael fővárosának helytelen ábrázolása a térképeken, valamint az izraeli történelem és diplomácia kiegyensúlyozott szemléletének mellőzése.
Továbbá a jelentés felfedi, hogy a Qatar Foundation International (QFI) rejtett szerepet játszott a Choices Program tananyagainak kidolgozásában és a tanárok képzésében.
Kevin Kiley, a Képviselőház Oktatási és Munkaügyi Bizottságának Koragyermekkori, Általános és Középfokú Oktatásért Felelős Albizottságának elnöke kijelentette, hogy „együtt fog dolgozni mindkét politikai oldal képviselőivel annak érdekében, hogy a külföldi befolyás ne terjesszen antiszemitizmust az amerikai iskolákban.”
„Ez egy közvetlen kísérlet arra, hogy ideológiai indíttatású külföldi propaganda beépítésével manipulálják az amerikai diákokat”
– fejtette ki Dr. Charles Asher Small, az ISGAP ügyvezető igazgatója.
„Olyan külföldi szervezetek, amelyekről ismert, hogy szélsőséges ideológiákkal állnak kapcsolatban, nem lehetnek befolyással arra, mit tanulnak gyermekeink a történelemről és a Közel-Keletről"
– jelentette ki.
Szerinte az átláthatóság és a felügyelet hiánya ebben az esetben veszélyezteti az oktatás integritását és a demokratikus értékeket. Hangsúlyozta, hogy az amerikai diákokat nem szabad külföldi propaganda eszközeiként használni.
„Itt az ideje követelni az átláthatóságot, az elszámoltathatóságot, és véget vetni gyermekeink oktatása csendes manipulációjának”
– mondta.
(WIN)
